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学生对高校思想政治理论课程教学的逆反心理探究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

时间：2015-05-17 编辑：审核人：点击量:

学生对高校思想政治理论课程教学的逆反心理探究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

陶盛阳

【摘要】：本文以《思想道德修养与法律为基础》课程为例,探究了现阶段课程教学的特点,立足于现阶段我国高校的学生特点,阐述了现阶段我国高校学生《思想道德修养与法律基础》课程逆反心理出现的原因及其预防措施,希望能为广大高校思政教师提供一些可供参考的意见。