上海海事大学：教职工人人都是“主人翁” 在创建劳动关系和谐、教职工满意校园的过程中，上海海事大学通过科学化的管理、人性化的服务构建起良好的学校氛围。近年来，无论是在民主管理制度还是在维权保障体系的建设上，学校都积极发挥教职工的“主人翁”作用。通过调动教职工主动参与学校改革和建设的积极性，通过广泛吸纳教职工的聪明才智和创新活力，这群“主人翁”如今成为了学校发展路上奋勇争先的“主力军”。 民主评议引领文明新风 为使基层教职工知校情、言校事，上海海事大学近年来定期邀请学校领导列席校工会委员扩大会议。学校自2008年起便在党委的领导下，正式启动了教代会民主评议领导干部的前期准备工作。最终，2011年3月，在学校九届二次教代会上，民主评议校领导干部工作得以正式开展。 “点评领导干部的工作，是教职工发挥主人翁作用的重要体现。”如今，这项工作已成为上海海事大学的常规动作，得到了全校教职工的一致好评。连续三年成功开展评议工作，也让学校深刻地认识到，在深化校务公开、加强学校民主政治建设领域，教代会民主评议领导干部制度的实施有着无可取代的重要意义。工会有关负责人告诉记者，近年来学校的干群关系更加融洽，教职工队伍的凝聚力不断增强，都离不开该制度的“催化”。今后，他们将继续坚持下去，让民主评议领导干部工作成为促进和谐校园建设，推动学校改革和发展的强大推动力。 完善保障体系维护教工权益，校工会医疗互助帮困基金、市教育工会帮困基金、校重大病帮困基金……说起上海海事大学的教职工互助保障体系，许多人都能够报出一长串项目。近年来，学校重视教职工的福利保障，并不断增强做好这项实事工程的责任感和紧迫感。据了解，除了上述帮困互助基金之外，学校还通过参加天安医疗补充保险、市总工会住院保障、市总工会特种重病保障、市总工会女职工特种重病保障等多样化的项目进行交叉互补，为维护困难职工的利益持续发挥作用。 如今，通过修订《关于教职工休息休养工作的若干意见》，同时依靠积极组织办学骨干、优秀教育工作者参加定期的健康检查，学校工会切实提升了教职工的疗休养水平，保障教职工的身心健康。此外，为维护教职工合法权益，促进劳动人事关系的和谐稳定，在学校九届一次教代会上，工会审议通过《劳动人事争议调解委员会工作规则（试行）》后，学校还成立了劳动人事争议调解委员会。此举也为化解学校的劳动人事争议矛盾，保障学校正常工作秩序建立起了多级多层的保障体系。 |
