6月10日，中国近现代史纲要教研室组织开展专题教研活动，围绕教研教改项目申报和教学展示观摩学习两项内容进行深入研讨。

在教研教改项目申报分享环节，教研室教师首先对当前教研教改项目的选题方向与政策导向进行了系统解读，分析了近年来的立项趋势与重点支持领域。随后，大家结合自身申报经验，针对项目申报书的撰写规范、逻辑架构、常见问题及优化策略进行了探讨。

活动第二阶段，教研室老师集中观摩学习了优秀思政课教学展示视频，老师们围绕教学设计的创新性、课堂互动的有效性、史料运用的精准性以及价值引领的融入方式等方面进行了深入交流。

      本次教研活动既有申报实务指导，又有教学观摩启发，对提升教师教研能力和课堂教学水平具有积极促进作用。