为进一步提升思政课教学质量，创新课堂教学模式，夯实教师教学基本功，促进教研室教师专业成长与教学经验互通互鉴，6月10日，思想道德与法治教研室组织开展第十四周教研活动。本次活动以课堂教学观摩学习为核心，集中组织教研室全体教师观看第四届思政课教学获奖教师优质课展示。

优质课堂是教学经验的直观载体，更是教师提升教学能力的优质范本。本次展示的优质课程均为第四届思政课教学竞赛获奖精品课程，授课教师深耕思政教学一线，紧扣《思想道德与法治》课程核心育人目标，紧密结合新时代青年成长特点、社会热点与学情实际，在课堂教学设计、教学方法创新、价值引领渗透、课堂互动设计等方面展现出扎实的教学功底与新颖的教学理念。

授课过程中，获奖教师打破传统思政课堂的固化模式，摒弃枯燥的理论灌输，将家国情怀、道德修养、法治精神等核心知识点与现实案例、青年生活、时代热点深度融合，通过情景导入、问题探究、小组互动、案例剖析等多元化教学方式，让抽象的思政理论具象化、生活化、生动化。课堂节奏张弛有度，教学逻辑清晰严谨，育人氛围浓厚，充分展现了新时代思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，为在场观摩教师提供了高质量的教学示范。

观摩过程中，教研室全体教师认真聆听、细致记录，重点学习优秀教师在课程架构搭建、重难点突破、课堂氛围营造、价值引领落地等方面的优秀做法和创新思路。大家结合自身日常教学工作，对比查找自身教学短板，深入思考思政课堂提质增效的新思路、新方法，并针对教学中的共性问题、创新教学手段的应用等内容展开初步交流探讨，现场学习氛围浓厚。

活动结束后，教研室教师纷纷表示，本次优质课观摩活动干货满满、受益匪浅。优秀获奖课程的展示，为大家搭建了一个学习先进、对标优秀、取长补短的优质平台，有效拓宽了教学思路，为后续优化课堂教学设计、创新教学模式、提升课程育人实效提供了有力参考。下一步，教研室将持续常态化开展教学观摩、教研研讨、经验交流等活动，以优质资源为依托，以教研赋能教学，引导全体教师深耕课堂、潜心教研，持续打磨教学本领、创新育人方式，不断提升思政课教学质量和育人水平，全力打造有温度、有深度、有力量的新时代精品思政课堂。