为持续深化课堂教学改革，提升《思想道德与法治》课程育人实效，推进人工智能与思政课堂深度融合，5月13日，思想道德与法治教研室组织开展第十周集体教研活动，教研室部分教师参加本次研讨。

本次教研活动围绕两大核心议题有序展开。首先，与会教师聚焦AI融入德法课教学展开深入交流。大家结合当前思政教育数字化发展趋势，分别从AI教学素材搜集、课件智能优化、课堂互动设计、学情数据分析、案例资源智能拓展等方面分享实践经验，探讨人工智能在丰富教学载体、创新授课模式、提升课堂吸引力等方面的应用路径，一致认为要主动拥抱教育数字化变革，合理运用AI工具赋能备课、授课、课后辅导全流程，让德法课堂更具时代感与亲和力。

随后，教研室重点开展《思想道德与法治》第四章“明确价值要求 践行价值准则”教学内容与教学方法专题研讨。各位教师紧扣章节核心知识点，围绕教学重难点梳理、教学逻辑架构、价值引领切入点、典型案例选取、课堂讨论设计等内容各抒己见，共同打磨教学思路。大家立足当代大学生思想实际，商议优化理论讲授、案例教学、情境沉浸式教学、小组研讨等多元教学方法，力求把社会主义核心价值观内涵讲深、讲透、讲活，引导学生自觉明晰价值导向、坚守价值底线、主动践行价值准则。

此次教研活动主题明确、内容务实，既拓宽了教师数字化教学创新思路，又统一了章节教学重难点与授课方向。下一步，思想道德与法治教研室将常态化开展集体教研，持续探索AI与思政课程融合新路径，不断精进教学方法、打磨教学内容，切实提升德法课程思想引领与价值塑造育人质量。