为深化思想政治理论课教学改革，提升“马克思主义基本原理”课程育人实效，4月23日，马克思主义基本原理教研室召开了课程教学改革阶段性总结与研讨会。全体任课教师齐聚一堂，围绕上一学期的教改实践进行复盘与交流。

会上，多位参与改革的骨干教师结合教学实际，进行了深度的经验总结与案例分享。大家一致认为，上学期教改工作的核心在于“以学生为中心”，重点突破了三大方面：一是创新“问题链+专题化”教学模式，将教材体系转化为符合时代特征与学生认知逻辑的教学体系；二是引入“雨课堂教学”与“经典研读”环节，通过小组讨论、原著导读及课堂辩论，努力解决“抬头率”与“点头率”等问题。

在自由研讨环节，教师们分享了教改带来的显著变化：课堂互动频率得到一定提升，学生运用唯物辩证法分析社会热点问题的能力明显增强。同时，大家也坦诚地反思了改革中遇到的挑战，如大班教学中的个性化指导不足、理论深度与实践广度如何平衡等，并针对性地提出了优化方案。

下一步，教研室将以此为契机，持续打磨“金课”标准，推广优秀教改经验，通过集体备课、教学竞赛和校际交流，进一步推动“马克思主义基本原理”课程从“内容实”向“形式活”、“效果深”迈进。