为进一步提升形势与政策课程教学质量，深化课堂教学改革，4月1日下午，形势与政策教研室在实验楼会议室组织开展专题教研活动。本次活动以“聚焦三性一力、深耕课堂教学”为主题，围绕如何上好一堂课、如何有效调动学生、增强课堂“思想性、理论性、针对性”与“亲和力”展开深入研讨。

活动中，魏范京主任结合近期教学反馈与督导情况，强调要以专题为单位，逐项打磨教学内容与教学设计，切实提升教师教学能力。他指出，要坚持以结果为导向，从学生评教视角反观课堂组织与教学效果，深入思考如何增强课堂的“三性一力”。他要求全体教师严格使用教育部统一课件，强化教学设计，注重教学资料的时效性与科学性，在仪表仪态、板书设计、课件准确性等方面做到精益求精，杜绝任何错误疏漏。研讨环节，钟启春教授、王晓丽副教授结合教学实践，围绕优化教学设计、创新互动形式等方面作了重点发言，与会教师展开热烈交流。

      本次教研活动内容务实、交流深入，进一步明确了形势与政策课程教学的基本规范与提升方向。教研室全体教师表示，将以此次活动为契机，持续优化教学设计，严把教学质量关，不断增强课程的思想性、理论性、针对性和亲和力，切实提升育人实效。