为进一步提升教学质量，确保新学期《中国近近现代史纲要》课程高效有序运行，3月11日下午，马克思主义学院纲要教研室在综合实验楼235召开了新学期教学部署与研讨活动。活动围绕上学期工作总结、本学期重点任务部署以及“开学第一课”备课情况展开深入交流。本次活动由教研室主任张宝运教授主持，教研室全体教师参加。

  会议首先对上学期的教学工作进行了全面总结。张宝运教授对教研室全体教师在上学期教学工作中的辛勤付出给予了充分肯定。他指出，上学期纲要课程整体运行平稳，教学效果良好，特别是圆满完成教育部本科教育教学审核评估。

  随后，会议就本学期的教学工作重点进行了详细部署。张宝运教授强调，新学期要持续推动思政课教学改革展，教师们要进一步吃透教材、把准大纲，将党的最新理论成果有机融入课堂教学。他对各位老师作出要求，务必在新学期初备齐教学文件，提前到教室，组织学生往前坐、保持良好的课堂秩序，迎接新学期的挑战。

  最后，教研室老师针对“开学第一课”进行备课与授课情况交流。老师们纷纷发言，分享了各自在备课过程中的思路与设计。大家一致认为，导言课要解决学生“为什么学”、“学什么”、“怎么学”的核心问题，要通过鲜活的历史案例和贴近学生的叙事方式，激发学生对近现代史的学习兴趣。张宝运教授结合自己丰富的教学经验，与年轻教师们分享了如何通过“开学第一课”为学生搭建课程的整体框架，并引导学生树立正确的历史观。他鼓励大家在教学中注重“史论结合”，将宏大的历史叙事与学生的个人成长紧密联系起来，让纲要课真正成为一门有温度、有深度的思政课。

        此次教研活动不仅为新学期的教学工作统一了思想、明确了目标，更为提升教学质量、深化教学改革奠定了坚实的基础。新学期，纲要教研室全体教师将以更加饱满的热情和更加扎实的作风，站好三尺讲台，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。